故事大王
一、课程体系

为了有系统地提升孩子的口语表达和阅读能力,预备TA们将来进入融合教育后,能在学校里学习更多的知识,微关爱ABA总督导柯淑惠老师(BCBA)亲自带领资深专业团队,基于美国Trina D. Spenser 博士(博士级BCBA-D)和Douglas B. Petersen博士(博士级言语语言治疗师,CCC-SLP)共同研发的针对3岁到小学三年级儿童、包括筛查、评估与干预的“故事大王”课程,为国内各类有语言发展需要的儿童而引入了“说故事”课程,并培训微关爱老师能有效干预儿童说故事的技能。该课程在微关爱内部经过多轮体验式教学实践,先从理论开始,再进入实操,并通过教学程序的不断优化,上课形式包括线上或线下。

二、课程特色
  • 良好的听理解技能
  • 流畅丰富的口语表达
  • 记忆与推理并组织内容的能力
  • 学会运用更多复杂词汇
  • 从故事的情境中自动学习并运用新的词汇
  • 学习更多的复杂语言结构
  • 社交和情绪
三、适用对象

(一)一般发展儿童(预备或刚进入学校、幼儿园)

(二)语言发展落后

(三)语言学习困难

(四)阅读困难的高风险儿童

(五)孤独症儿童

(六)学习障碍儿童等

×